Los estudiantes van a clase para mejorar su nivel de inglés, pero ¿están utilizando un lenguaje apropiado? Realizan muchas preguntas y es importante que utilicen el lenguaje correcto. Enseñémosles las estructuras correctas!

Aquí mostramos algunas de las expresiones y frases que más escuchamos a los alumnos ¿Cual de ellas son un “buen” inglés?

Las respuestas las encontrarás más abajo!

1. It’s possible? It’s correct?

2. What’s mean “adorable”?

3. Sorry? Repeat please.

4. “Thistle? How spell?

5. How you pronounce “island”?

Para saber como preguntar estas cuestiones correctamente descárgate el siguiente cartel y compártelo en Facebook con tus amigos!
 

 

Respuestas:

Ninguna de las frases era buena! Aquí tienes la manera más correcta de decirlas...

1. It’s possible? It’s correct? -> Is that correct? Is that possible?

2. What’s mean “adorable”? -> What does “adorable” mean?

3. Sorry? Repeat please. -> Could you say that again?

4. “Thistle?" How spell? ->  How do you spell “thistle”?

5. How you pronounce “island”? -> How do you pronounce “island”?

Agradecemos enormemente a Bastian Prendes el fantástico cartel que ha realizado y nuestro inmenso agradecimiento también a Carmen Cuervo por la llamativa maquetación!